تربية الحلزون في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي و كراسة الأنشطة
13/11/2002
تاريخ
تحية طيبة، أعمل في فصل السنة الأولى من رياض الأطفال، وقد بدأت في تربية الحلزون في الفصل. كنت أريد البدء في العمل بكراسة الأنشطة لتدوين وتجميع الملاحظات والتجارب التي تجربها الأطفال بها. من الصعب عمل كراسة فردية لكل طفل خاصة في هذه السن الصغيرة خاصة أنهم لا يمكنهم رسم ملاحظاتهم بعد؟ فأنا اتساءل كيف يمكنني عمل كراسة للأنشطة لتلاميذ الصف الأول منرياض الأطفال؟هل يجب أن تكون الكراسة جماعية؟ وماذا أدون بها أكثر من النصوص التي يمليها على الكبار، هل أضع بها صور رقمية أو رسومات أرسمها أنا بيدي... ؟ شكرا لمساعدتكم. "سيسيل"
27/12/2002
تاريخ
فكرة أن تكون الكراسة جماعية أو فردية تعتمد على نوع الأعمال التى يقوم بها الطفل من رسومات وكتابة. لذلك أظن أنه من الأفضل في حالتك أن تكون الكراسة واحدة للفصل كله. فكراسة الأنشطة الفردية تكون خاصة بكل تلميذ، فهي تعد "كراسة الحياة" العلمية الخاصة بكل تلميذ. وبالفعل قد يقل فيها عمل الطفل الشخصي نظرا لصغر سنه، ولكن لماذا لا تقومين بوضع صورة الطفل الشخصية بها مع صور الحلزون واستخدامها كأداة لتنمية اللغة حيث يقوم الطفل بشرح ماذا يفعل في كراسته؟ ولماذا... يمكننا أن نقول إنها وسيلة للاستحضار. فالكراسة الجماعية أو الفردية يجب أن يكون لها دور في التخاطب.. وأن تراه أسرة الطفل. كما أظن أن تمرير كراسة واحدة على الفصل كله، نظرا لعدد التلاميذ، قد يسبب بعض الصعوبات بخصوص عملية التذكر لدى الأطفال. وبالنسبة لعمل كراسة فردية لكل طفل هذا قرار يترك لفريق المعلمين. ففي الواقع، من المهم أن تتبع الكراسة الطفل في جميع مراحله التعليمية أو على الأقل في المرحلة الأولي. فهكذا يمكنه الرجوع وتذكر ما تم دراسته متتبعا مراحل تطور كتاباته ورسوماته. أما فيما يتعلق بأعمال التلاميذ حول الحلزون من كتابة ورسم، فبعد أن يكون الطفل قد بدأ بالتعبير عنه، قومي أولا بلصق صور الحلزون في العمل الجماعي، ويجب أن تبدأي بطرح أسئلة على التلاميذ تسمح لهم بالتطرق وإدراك فكرة الكائن الحي. كأن تسألي مثلا، ماذا يأكل الحلزون؟ (وهذا سؤال يمكن إذا كانت هناك كراسة فردية أن ترصدي بها جميع االافتراضات التي تطرق على ذهن الطفل). ما هو ورق الشجر الذي يحب الحلزون أكله؟هل يفضل الأوراق عن غيرها؟ وهنا يمكن عمل جدول لأنواع الأوراق التي يحبها والتي لا يحبها بجانب كل منها صورة للنبات نفسه الذي تأتي منه الورقة (وهنا تقومي بتمثيل الشيئ الحقيقي)، كيف ينتقل الحلزون من مكان إلى آخر؟ فالأطفال الذين لمسوا وراقبوا الحلزون يمكنهم أن يتساءلوا حول: ما فائدة اللعاب لدى الحلزون؟ يمكنك أن تضعي الحلزون على ورقة سوداء مراقبة آثاره عند الانتقال من مكان إلى مكان. ومن خلال تلك الآثار والأسئلة التي تطرح يمكنك تدوين ملاحظات الطفل العفوية وأن تظهريها في كراسته، هكذا يمكنك الرجوع إليها فيما بعد لكي تكون مادة للحوار ... يمكن أن تبدأي الشرح بأن تقولي "المرة السابقة، فلان قال...."، كما يمكن للطفل بالمنزل أن يبحث عن صور للحيوانات التي تشبه الحلزون وشرح لماذا قام باختيارها أمام الفصل. فهو حيوان رخو له قوقعة فوق ظهره ويعيش على الحشائش ويحب أكل الكرنب، كما أنه يدفن نفسه بالأرض... أتمنى أن أكون قد وافيتك ببعض الأساليب التي يمكنك إتباعها. وأنا بخدمتك إذا ما أردت المزيد من التوضيحات.